早上漱洗完、用過早飯後，先在教室聽課。
有個對長城很有研究的學者，要來跟我們講述長城的種種。
他還拿出一塊巴掌大的長城小碎磚，要同學們試試它的硬度。
可用你身上任何部位，弄碎了有賞。他笑說。
這小碎磚傳到我手上時，我跟學弟說：來，頭借我。你要豬頭幹嘛？學弟回答。
我不想理他。
雙手握緊碎磚，使盡喫奶力氣，幻想自己是《七龍珠》裏的悟空，口中還啊啊啊啊啊叫着，準備變身成超級賽亞人。
碎了。我說。
真碎了？暖暖很驚訝。
我的手指頭碎了。這次輪到暖暖不想理我。
十點左右上完課，老師們意味深長地讓大家準備一下，要去爬長城了。
記得昨晚老師千叮嚀萬囑咐要穿好走的鞋、女同學別發浪穿啥高跟鞋、帶瓶水、別把垃圾留在長城、誰敢在長城磚上簽名誰就死定了等等。
還要準備什麼？我很好奇問暖暖：難道要打領帶？我估計是要大家做好心理準備，免得樂暈了。暖暖說。
我想想也有道理。
當初會參加這次夏令營活動，有一大半是衝着長城的面子。
要爬的是八達嶺長城，距離北京只約七十公裏，有高速公路可以直達。
萬一古代的騎兵越過八達嶺長城，要不了多久不就可以兵臨北京城下？
正在爲北京捏把冷汗時，忽然車內一陣騷動。
我轉頭望向窗外，被眼前的景物震懾住了。
這我有點結巴。
這是居庸關。暖暖說。
居庸關兩側高山如刀劍般聳立，中爲峽谷，居庸關關城即位於峽谷正中。
地勢險峻，扼北京咽喉，難怪《呂氏春秋》提到：天下九塞，居庸其一。
居庸關不僅雄偉，而且風景宜人，兩側山巒迭翠，湛綠溪水中流。
很難想像軍事要塞兼具壯觀與秀麗。
看來北京可以喘口氣了。我說。
你說啥？暖暖問。
越過八達嶺長城的騎兵看到居庸關，一定會下馬欣賞這美景。我說，感慨美景之際，也許突然頓悟，覺得人生苦短，打打殺殺太無聊，於是撥轉馬頭又回去也說不定。暖暖睜大眼睛看着我，沒有說話。
別擔心。我對着暖暖笑了笑，北京安全了。早叫你做好心理準備了。暖暖瞪我一眼，現在卻一個勁兒瞎說。過了居庸關，沒多久便到八達嶺長城。看了看錶，還不到11點半。
老師們說先簡單喫碗炸醬麪填填肚子，喫飽了好上路。
（喫飽了好上路這句話聽起來很怪，要被砍頭的犯人最後都會聽到這句）
喫炸醬麪時高亮打開話匣子，他說小時候母親常常煮一大鍋炸醬，只要舀幾勺炸醬到麪條裏，攪拌一下，唏哩呼嚕就一碗，一餐就解決了。
平時就這麼喫。他說。
我突然想到從下飛機到現在，一粒白米也沒看到，更別說白米飯了。
地理課本上說：南人食米、北人食麥，古人誠不我欺也。
搭上通往南四樓的南索道，纜車啓動瞬間，暖暖笑了。
她轉過身，跪在椅子上，朝窗外望去，勐揮揮手，口中還唸唸有詞。
坐好。我說。
初次見面，總得跟長城打聲招呼，說聲您辛苦了。暖暖說。
你長城我也是第一次爬。早叫你做好心理準備了。我說，現在卻一個勁兒瞎說。你才瞎說呢。暖暖又轉身坐好。
下了纜車，老師們簡短交代要量力而爲、不要逞強、記得在烽火臺碰頭。
我向遠處看，長城蜿蜒於山嵴之上，像一條待飛的巨龍，隨時準備破空。
往左右一看，兩側城牆高度不一、形狀也不同。
高亮說呈鋸齒狀凹凸的叫堞牆，高約一米七，剛好遮住守城者，這是抵禦外敵用的，堞牆有巡邏時瞭望的垛口，垛口下有可供射箭的方形小孔；矮的一側只約一米高，叫宇牆，就像一般的矮牆。
宇牆做啥用的？暖暖問。
巡邏累了，可以坐着歇會。我說。
別瞎說。暖暖說。
人馬在城上行走，萬一摔下城了可糟，這宇牆是保護用的。高亮說，而且宇牆每隔一段距離便有道券門，門裏有石階讓士兵登城下城。我用尊敬的眼神看着高亮，來北京後，我沒事就來爬長城。他說。
我們一路往北爬，坡度陡的地段還有鐵欄杆供人扶着上下坡。
順着垛口向外看，盡是重迭的山、乾枯的樹、雜亂的草，構成一片荒涼。
每隔幾百公尺就有方形城臺，兩層的叫敵樓，上層用來了望或攻擊，下層讓士兵休息或存放武器；一層的叫城臺，四周有垛口供巡邏與攻擊。
高亮說現在叫的南四、南叄、北叄、北四樓等，都是敵樓。
我們要爬到八達嶺長城海拔最高的北八樓。他說。
暖暖畢竟是女孩子，體力較差，偶爾停下腳步扶着欄杆喘口氣。
有時風吹得她搖搖晃晃，高亮說這裏是風口，風特大。
如果是秋冬之際，風特強、天特冷。那時爬長城特有感受。他說。
我們現在一身輕裝，頂多帶瓶水，還得*欄杆幫我們上上下下；而古代守城將士卻是一身盔甲、手持兵器，頂着狂風在這跑上跑下。
每天望向關外的荒涼，除同袍外看不見半個人，該是何等孤獨與寂寞。
想看到人又怕看到人，因爲一旦看到人影，可能意味着戰事的開端，這又是怎樣的矛盾心情？
如果如果世上的男女都能以純真的心對待彼此，暖暖打斷我，接着說：到那時長城就可以含笑而塌了。你是不是想這樣說？嘿。我笑了笑，你休息夠了？嗯。暖暖點點頭。
高亮體力好，總是拿着一臺像砲似的照相機東拍西拍，不曾歇腿。
我和暖暖每到一座敵樓便坐下來歇息喝口水，四處張望。
城牆上常看見遊客題上到此一遊，臺灣的風景名勝也常見到此一遊。
看來《西遊記》裏的孫悟空真是害人不淺。
記得大學時去過的民雄鬼屋，那裏竟然也到處被寫上到此一遊。
有的同學比較狠，簽下到此一遊後，還順便寫上老師的地址和聯絡電話。
看你還敢不敢隨便當人。寫完後，他說。
我起身看看牆上還題些什麼字。
我到長城是好漢！這個俗，搞不好有八千塊磚上這樣寫。
我要學長城堅強屹立千年！堅強是好事，但要有公德心。沒公德心而屹立千年，就叫禍害遺千年。
小紅！我對你綿延的愛就像長城！被愛衝昏頭所做的煳塗事，可以理解。小紅幫個忙，甩了他吧。
我的xx比長城長！馬的！我不禁脫口而出。
咳咳瞥見暖暖正瞧着我，臉上一紅，我失態了。沒事。暖暖說，你罵得好。我還可以罵得更難聽喔。罵來聽聽。我張開嘴巴，始終吐不出話，最後說：我們還是繼續上路吧。再往上爬了一會，終於來到烽火臺，這裏地勢既高且險、視野又開闊，如此才能達到燃放煙火示警的目的。
大約有二十多個學生已經坐着聊天，徐馳看見我便說：老蔡，您的腿還是自個兒的嗎？經他一說，我才發覺腿有些軟。
四個老師到了叄個，北京李老師特地壓後，他到了表示全都到了。
過了十幾分鍾，李老師終於到了。
他喘口氣，點齊了人數，清了清喉嚨後，開口說：大家都聽過不到長城非好漢，但一定得爬長城來證明自己是好漢嗎？你試試挑座險要的山，從山腳登上頂，誰敢說你不是好漢？或者你繞着北京走上一圈，中途不歇息不叫救護車不哭爹喊娘，這不是好漢嗎？爬長城的目的不只在證明自己是好漢，看看腳下，你正踏着歷史的動脈。有了長城，秦國才能騰出手來滅六國、統一中原；若沒長城，歷史完全變了樣。你常在書上讀到詠歎長城和邊塞將士的詩詞，那是文學的美；你今天爬上一遭，對文學的美更有深刻感受，同時你也能感受歷史的真。歷史就是人類走過千年所留下的腳印，你現在的腳印將來也會成歷史啊。看看四周，地勢越險要，越彰顯長城的雄偉，長城若建在平原上，那不就一道牆唄。人生也一樣，越是困頓波折，越能彰顯你的價值，越能激勵你向上，瞭解這層道理，你纔是真好漢。
他說完後大夥拍拍手，李老師確實說得好。但是，太感性了吧？
北京張老師站起身，也清了清喉嚨說：我們待會一起在烽火臺下合個影。合影的同時，希望同學們在心裏默默祈禱：但願烽火臺永遠不再燃起狼煙。現在是怎樣？感性還會傳染喔。
張老師請臺灣的周老師也說些話，周老師緩緩起身，環顧四周，說：常聽人說：這就是歷史。這句話別有深意。我們都知道這的英文叫this，音念起來像歷史，因此thisis歷史的意思是他抬起頭，望着遠方，說：這就是歷史。他說完後，我不支倒地。
烽火臺即使燃起狼煙，聽你一說，大概也全滅了。
最後是臺灣的吳老師，他只澹澹地說：同學們心裏一定有很多感受，不吐不快。這樣吧，今晚睡覺前，每人交五百字爬長城的心得報告給我。我一聽便從地上彈起身，周遭一片哀嚎。
我是開玩笑的。他哈哈大笑，待會還要爬，先給你們一點刺激。沒事開什麼玩笑嘛。我鼻子哼了一聲。
那你呢？暖暖問，你又有什麼感受？我你是不是又想說索道長、長城更長，連中飯喫的麪條都比臺灣長，總之就是一個長字？我笑了笑，沒有回答。搞不好還真讓她說中了。
大夥圍在一起準備拍照時，臺灣吳老師又說：大家把身分證拿出來擺在胸口拍照，這樣才酷。現在是拍通緝犯的照片嗎？
我偷瞄身旁暖暖手中的證件，她倒是大方轉頭細看我的證件。
我乾脆把我的證件給她，她笑了笑，也把她的證件給我。
暖暖的證件是澹藍色的底浮着白色中國地圖，還有一欄標示着漢族。
繼續上路。拍完照後，北京張老師說。
才爬了不久，看到城牆的盡頭是山壁，沒路了。
這裏是孟姜女哭倒長城的地方嗎？不是。暖暖右手朝東邊指，是在長城入海處，山海關那兒。是嗎？山海關城東有個望夫石村，村北有座鳳凰山，孟姜女廟就在那。廟後頭有塊大石，叫望夫石。石上有坑，是孟姜女登石望夫的足跡。你去過？我聽說的。你怎麼常聽說？我耳朵好。暖暖笑了笑。
暖暖索性坐了下來，向我招招手，我便坐在她身旁。
孟姜女廟東南方的渤海海面上，並立着高低兩塊礁石，高的豎立像碑、低的躺下像墳，傳說那就是孟姜女的墳墓。頓了頓，暖暖又說：不管海水多大，永遠不會淹沒那座墳。暖暖說故事的語調很柔緩，會讓人不想插嘴去破壞氣氛。
挺美吧？過了一會，暖暖說。
嗯。我點點頭。
眼角瞥見暖暖微揚起頭，閉上雙眼，神情和姿態都很放鬆。
背後傳來咳咳兩聲，我和暖暖同時回過頭，看見高亮站在我們身後。
不好意思，打擾您們了。他說，其實孟姜女傳說的破綻挺多的。喔？我站起身。
其一，孟姜女跟秦始皇根本不是同一時代的人，秦始皇得連着叫孟姜女好幾聲姑奶奶，恐怕還不止。其二，秦始皇和其先祖們所修築的長城，可從未到達山海關。高亮說得很篤定。
我相信高亮說的是史實。
但在真與美的孟姜女之間，如果她們硬要衝突打架只剩一個時，我寧可讓美的孟姜女住進我心裏。
畢竟我已經領悟到歷史的真，就讓我保留孟姜女的美吧。
聽到唉唷一聲，原來是暖暖想起身結果又一屁股坐地上。
腿有些軟。暖暖笑了起來。
我幫你。我伸出右手。
暖暖也伸出右手跟我握着，我順勢一拉，她便站起身，拍拍褲管。
有條便道。高亮往旁一指，從那兒繞過去，就可以繼續爬了。高亮帶着我和暖暖從便道走上長城，就快到了。他總是這麼說。
看到不遠處有座敵樓，心想又可以歇會了。
終於到北七樓了。高亮說。
北七？我說，你確定這叫北七嗎？是啊。高亮說，下個樓就是終點，北八樓。暖暖！我大叫一聲。
我就在你身旁，暖暖說，你咋呼啥？快，這是你的樓，你得在這單獨照張相。暖暖和高亮似乎都一頭霧水。
我不斷催促着，暖暖說：他的相機挺專業的，別浪費膠片。膠片這東西和青春一樣，本來就是用來浪費的。高亮笑了笑。
喔？高亮說的話也挺深奧的。
高亮舉起鏡頭要暖暖擺姿勢，暖暖見我賊熘熘的眼神，指着我說：你轉過身，不許看。我轉過身，高亮按下快門，然後說：老蔡，你也來一張？不。我搖搖頭，這個樓只能用來形容暖暖。向前遠望，北八樓孤伶伶立在半空中，看似遙不可及。
好像老天伸出手抓住北八樓上天，於是通往北八樓的路便跟着往上直衝。
坡度越走越陡、城寬越走越窄，牆磚似乎也更厚重。
這段路俗稱好漢坡。高亮說，老蔡，加把勁。我快飆淚了。
大凡叫好漢坡的地方，都是擺明折磨人卻不必負責的地方。
大學時爬過阿裏山的好漢坡，爬到後來真的變成四條腿趴在地上爬。
我讓暖暖在我前頭爬，這樣萬一她滑下來我還可以接住。
學長，我在你後面。我轉頭看見學弟，但我連打招呼的力氣也沒。
他右手拉着王克的手往上爬，左手還朝我比個v。
我有點恐高，所以王克似乎很不好意思，澹澹地說。
沒想到這小子精神這麼好，還可以拉着姑孃的小手，這讓我很不爽。
別放屁喔，學長。學弟又說，我躲不掉。如果不是我沒力氣罵人王克又在我一定罵你豬頭。
我一定累斃了，連在心裏os都會喘。
暖暖似乎也不行了，停下腳步喘氣。
暖暖。我說，告訴你一個好消息。啥？暖暖回頭。
你知道臺灣話白癡怎麼說？咋說？就是北七。你暖暖睜大眼睛手指着我。
要報仇上去再說。暖暖化悲憤爲力量，一鼓作氣。快到了快到了
終於到了。
暖暖沒力氣罵我，癱坐在地上。我連坐下的力氣也沒。
王克一個勁兒向學弟道謝，學弟只是傻笑。
別放在心上。學弟對她說，我常常牽老婆婆的手過馬路。溷蛋，連老婆婆那充滿智慧痕跡的手都不放過。
北八樓的景色更蕭瑟了，人站在這裏更感孤獨。
我心想駐守在這裏的士兵怎麼喫飯？大概不會有人送飯上來。
走下去喫飯時，一想到喫飽後還得爬這麼一段上來，胃口應該不會好。
也許久而久之，就不下去喫飯了。
這太令人感傷了。
壓後的北京李老師終於也上來了，還行嗎？他笑着問。
癱了。一堆同學慘叫。
領悟到唐朝詩人高適寫的倚劍欲誰語，關河空鬱紆了嗎？他問。
多麼痛的領悟。有個臺灣學生這麼回答。
這就是歷史。臺灣周老師說，大家說是不是？這次沒人再有力氣回答了。
精神點，各位好漢。北京張老師拿起相機，咱們全體在這合個影，希望同學們在心裏默唸：我是愛好和平的好漢。拍照時臺灣吳老師叫學弟躺在地上裝死，再叫四個學生分別抓着他四肢，抬起學弟當作畫面背景。真難爲他還有心情搞笑。
我們從這裏坐北索道下城，在纜車上我覺得好睏。
下了索道，上了車，沒多久我就睡着了。
暖暖搖醒我，睜開眼一看，大家正在下車，我也起身。
天色已暗了，我感覺朦朦朧朧，下車時腳步還有些踉蹌。
先去洗把臉，精神精神。北京李老師說，我看咱們今晚別出去了，就在學校的食堂裏喫。在池塘裏喫？我問暖暖，我們變烏龜了嗎？看着我的嘴。暖暖一字一字說，食堂。原來是在學校的餐廳裏喫，這樣挺好，不用再奔波。
用冷水洗完臉後，總算有點精神。走進餐廳，竟然看到白米飯。
嗨，幾天沒見了，你依然那麼白，真是令人感動。
待會如果喫少了，你別介意，這不是你的問題，是我太累。
咦？你似乎變幹了，以後記得進電鍋時要多喝些水喔。
咋喃喃自語？暖暖端着餐盤站在我面前，還沒清醒嗎？醒了啊。你確定？暖暖放下餐盤，坐我對面。
我知道你叫暖暖、黑龍江人、來北京唸書、喜歡充內行、耳朵很好所以常聽說。這樣算清醒了吧？你還忘了一件事。哪件事？我想去暖暖。我又睏了。我趴在桌上裝睡。趴了一會，沒聽見暖暖的反應。
一直趴着也不是辦法，慢慢直起身，偷偷拿起碗筷。
腿痠嗎？暖暖說。
嗯。我點點頭，你也是嗎？那當然。爬了一天長城，難不成腿還會甜嗎？你的幽默感挺深奧的。會嗎？我看過一部電影，男女主角在椰子樹下避雨，突然樹上掉下一顆椰子，男的說：是椰子耶！女的回說：從椰子樹上掉下來的當然是椰子，難道還會是芭樂嗎？我笑了笑，你的幽默感跟女主角好像同一門派。你愛看電影？暖暖問。
嗯。我點點頭，什麼類型都看，但文藝片很少看。咋說？有次看到一部文藝片，裏面武松很深情的對着潘金蓮說：你在我心中，永遠是青草地的小黃花。我喫喫亂笑，那瞬間，我崩潰了。幹啥這樣笑？我那時就這樣笑，結果周遭投射來的目光好冰。從此不太敢看文藝片，怕又聽到這種經典對白。說完後，我又噼裏啪啦一陣亂笑，不能自已。
笑完了？暖暖說，嘴不酸嗎？唉。我收起笑聲，說：真是餘悸猶存。我突然發覺跟暖暖在一起時，我變得健談了。
這有兩種可能，一是她會讓我不由自主想說很多話；二是我容易感受到她的聆聽，於是越講越多。
以現在而言，她看來相當疲憊，卻打起精神聽我說些無聊的話。
真累了。她低頭看着餐盤，喫不完，咋辦？喫不完，我說，兜着走。這句話不是這樣用的。在臺灣就這麼用。我嘿嘿笑了兩聲。
我和暖暖走出食堂，走了幾步，我突然停下腳步。
啊？差點忘了。我說。
忘了啥？我纔是北七。我指着鼻子，在長城跟你開個玩笑，別介意。暖暖想了一下，終於笑出聲，說：以後別用我聽不懂的臺灣話罵人。是。我說，要罵你一定用普通話罵，這樣你才聽得懂。喂。開玩笑的。經過教室，發現大多數的同學都在裏面，教室充滿笑聲。
有的聊天；有的展示今天在長城買的紀念品；有的在看數位相機的圖檔。
我和暖暖也加入他們，徐馳朝我說：老蔡，我偷拍了你一張。湊近一看，原來是我在烽火臺上不支倒地的相片。
你這次咋沒比v？暖暖說。
你真是見樹不見林。我說，我的雙腳大開，不就構成了v字？我很得意哈哈大笑，笑聲未歇，眼角瞥見學弟和王克坐在教室角落。
我很好奇便走過去。
王克正低頭畫畫，學弟坐她對面，也低頭看她畫畫。
我在兩人之間插進頭，叄個人的頭剛好形成正叄角形。
那是張素描，蜿蜒於山嵴的長城像條龍，遊長城的人潮點綴成龍的鱗片。
畫得很棒啊。我發出感嘆。
王克抬起頭，靦腆地朝我笑了笑。
學長。學弟也抬起頭，神祕兮兮地說：很亮。ok。我朝他點點頭，我瞭解。轉身欲離去時，發現王克的眼神有些困惑。
學弟的意思是說我是你們的電燈泡啦。我對着王克說，所謂的電燈泡就是學長！學弟有些氣急敗壞。
王克聽懂了，臉上有些尷尬，又低頭作畫。
我帶着滿足的笑容離開。
你這人賊壞。暖暖說。
賊壞？我說，什麼意思？賊在東北話裏面，是很、非常的意思。喔。我恍然大悟，暖暖，你這人賊靚。這樣說行嗎？說法沒問題，暖暖笑出聲，但形容我並不貼切。既然不貼切，幹嘛笑那麼開心？涼涼！暖暖叫了一聲。
我趕緊熘到徐馳旁邊假裝忙碌。
大夥在教室裏聊到很晚，直到老師們進來趕人。
回到寢室，一跳上牀，眼皮就重了。
老蔡，下次你來北京，我帶你去爬司馬臺長城。高亮說。
高亮說那是野長城，遊客很少，而且多數是老外。
他又說司馬臺長城更爲雄奇險峻，是探險家的天堂等等。
我記不清了，因爲他講到一半我就睡着了，睡着的人是不長記性的。