全都給那個參劍院學員？是不是也太慷慨了點兒？
還是愣了一下，才意識到付專家口中的科研助理指的是誰。
而袁方的第一反應，就是看向旁邊的李惟玄。
只可惜後者同樣在皺眉，明顯對於這份厚愛也是深感震撼。
雖然有手段過激之嫌，但執夜人也不會迂腐到那種程度。
事實上前面當事人沒來時，一羣人討論間也沒有過分擔心測試手段的問題。
如果白首聖堂和羣島上一些事情都得到驗證，執夜人有所表示幾乎是肯定的，聽這位的意思竟是全部推辭？
誠然季流霜確實也參與了測試，並做出了貢獻，甚至作爲名義上的團隊成員，實力得到增強對付教授來說也是好事，但這收益到底還是太迂迴了。
別忘了季流霜甚至並不是天啓的學員——但她好像是季氏名義上的下任繼承人。
會有這方面的因素嗎？
還是單純的如傳言中所說，這位對季流霜有着堪比親閨女一樣的賞識。
那我就替流霜先謝過付教授了。
一瞬間兩人都是想法多多，不過李惟玄卻也是灑脫，哈哈一笑直接率先表明意見。
好，我會把這點到時候一併提交的。
學宮乃至參劍院的負責人都這麼說了，袁方自然也是毫無意見，答應下來的同時，甚至不忘感慨一句。
老實說對我來講，這幾乎是寫報告最簡單的方案，跟閣下打交道當真是輕鬆愉快。
聽得出來，很明顯這位對文案工作也不是很熱衷。
那就這樣吧，我先把這東西帶回去？
沒等付前回應，他已經是再次看向李惟玄，把桌上報告抓在手裏。
那是最好，省的讓人給你送了。
李惟玄姿態隨意。
我先送你們出去。
……
不負所望，提交了一份可能糾正執夜人錯誤的報告。
甚至除此之外還有意外收穫，學宮新晉半神的更多過往展現在眼前，證明了其更加值得信賴的一面。
這樣的發展明顯讓李惟玄心情很是不錯。
而付前一番客套，答應有時間一定常去執夜人那邊坐坐之後，袁方也是心滿意足地告辭。
付教授。
而幾乎是緊接着，之前離開的常墨就迎了上來。
其中銜接之絲滑，明顯能看出她一直在關注着三巨頭交流結果。
甚至再遠些的地方，能看到流霜同學也都還沒有走。
只不過常教授這次，居然已經不是爲了報告的事情。
我聽流霜的說法，她測試裏使用的問心劍獄，是在閣下那邊工作的這段時間，受啓發領悟的？
她所關心的，赫然是流霜同學的新技能問題。
……
所有的進步都離不開領導有方，覺悟這麼高嗎？
付前聞言看了那邊的流霜同學一眼。
能夠理解她這麼說的目的，是想強調實驗室助理的工作不僅完全沒有耽擱修行，甚至還有所裨益，以免被勒令辭去兼職。
只可惜常墨教授問話間，明顯不是那麼相信的樣子。
不奇怪，先不說專業問題，自從季同學入職以來，咱堅守崗位的時間實在有限，實在很難想象能做什麼指點。
雖然問心劍獄的領悟，還真的可能跟自己有關。
當時劍心以她爲媒介，試圖用這個困住自己來着。
只是做了一點微小的工作，主要還是流霜同學自己的悟
性。
下一刻付前實事求是地點頭。
……
你還真就承認了……
明顯萬萬沒想到，付前真就毫不臉紅地接受冠名，一時間他的形象在常教授心中再創新高。
而這個時候，惟玄兄的好心情就得到了體現。
面對目瞪口呆的常墨，事務繁忙的他，竟是饒有興致地選擇旁觀，毫無插話的意思。
我剛纔讓流霜給我展示了一次，確實是神奇的能力，但對身體負荷不小的同時，隱隱也有別於一般意義上的劍道。
看得出來，常墨確實是出於對愛徒的擔憂，而非報告被否定找個理由發泄不滿。
閣下確認多次使用後，不會對心智造成一些不好的影響嗎？
怪不得有點兒萎靡的樣子，居然是又用了一次劍獄嗎？
看着後面跟着上來的季流霜，付前微微頷首，示意不用擔心。
哼，所以常教授是擔心我誤人子弟嗎？
畢竟只是天啓這種中彩票的賭徒，跟體悟修行的正道根本無法相提並論？
不過甚至沒等流霜同學有所回應，下一刻他就轉向常墨，語氣陡然凌厲，彷彿受到了難以忍受的質疑。
閣下怎麼會這麼想？我——
這突然激進的姿態，常墨明顯被搞得有些摸不清頭腦。
畢竟在她的認知裏，這位應該是就算被指責能力是中彩票得來，也會反問你的彩票呢的那種風格纔對。
當然她下意識地辯解也是被瞬間打斷。
呵呵，你要不要問一下那邊的菅景政教授，付某有沒有參悟成功過劍道真意？
冷笑連連，下一刻付前卻是突然往另一邊示意。
……
一行人所處的位置，明顯是參劍院樞機之處。
剛纔三巨頭出來時，已經是吸引了往來不少注意，遙遙關注着這邊的動靜，其中就包括之前幫忙引路的菅景政。
而明顯把對話聽在耳朵裏的他，此刻表情很是豐富。
尤其是在注意到院長依舊毫無表示後，他終於是沒有試圖裝耳疾，硬着頭皮湊了上來。
付教授之前……確實掌握過類似殺戮的劍意。
他說的自然是曾經的劍心事件裏，付前解釋爲什麼會私闖劍閣時露的那一手。
當時甚至還因爲劍意過分相似，被懷疑是真正的兇手。
還有這種事情……
而明顯這件事之前並沒有在參劍院廣爲流傳，萬萬沒想到居然真有這種轉變的常墨，一時只剩喃喃自語。
看來常教授還是不信呢，好——
然而僅僅是她這份不夠熱烈的反應，竟再次激發了付教授的不滿。
甩了下並不存在的袍袖，下一刻付前轉向了旁邊某一直看戲的人。
李院長，請賜教。
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